La Gordon Music Learning Theory (MLT) è una teoria elaborata dal Prof. Edwin E. Gordon, statunitense, già jazzista, studioso e ricercatore presso numerosi atenei Americani in oltre quarant’anni di ricerca e sperimentazione. La nostra attitudine musicale in parte innata, alla nascita è solo potenziale: il cervello può trasformare questo potenziale in conoscenza concreta attraverso un processo di sviluppo dell’Audiation, o pensiero musicale. Nella fase detta ‘Finestra di Apprendimento’, dalla nascita ai 3 anni di vita, la capacità del bambino di sviluppare l'attitudine musicale è molto grande e continuerà attiva ma in diminuendo fino ai 9 anni di età. Personale specializzato, con conoscenze musicali e formato nella Gordon MLT, può stimolare la sua naturale predisposizione ad apprendere per sintesi e imitazione.

ogni venerdì  dalle ore 16.20 in poi

Arnolfo Borsacchi. Insegnante Associato AIGAM (Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale), Formatore e Delegato Aigam per Firenze e Provincia, sassofonista di formazione jazzistica, ha studiato presso il Corso Nazionale di Formazione dell’Aigam dal 2000 al 2002, continuando l’aggiornamento e la ricerca col Prof. E.E.Gordon presso l’Universidade Nova di Lisboa. Insegna nelle classi di Musicainfasce® di Firenze, realizza corsi di formazione e aggiornamento per Educatori di Asilo Nido, insegnanti della scuola dell’infanzia e studenti dei corsi superiori e universitari ad indirizzo pedagogico. Docente presso il Corso Nazionale di Formazione AIGAM. Ha collaborato e collabora come insegnante, formatore e consulente con il Comune di Firenze, l'Università degli Studi di Firenze, l'Istituto degli Innocenti. E’ ideatore e responsabile del progetto Gordon Brasil, attraverso il quale ha collaborato come formatore, con Università e Conservatori brasiliani.

 
Per maggiori informazioni:

• 333.4294227
• musicainfasce2@aigam.org
• www.aigam.org